蛋白质纯化虚拟仿真课程的教学设计

目的 蛋白质纯化是医学与生物学实验教学课程中的一个重要内容，本文通过设计新的蛋白质纯化虚拟仿真教学内容，开发虚拟仿真教学系统，希望学生能够更有效率地掌握蛋白质纯化技术的要点，提升教学质量。方法 利用3D虚拟仿真技术，构建虚拟仿真实验室。结合线下教学经验，确定虚拟仿真教学中需要体现的教学内容、教学重点、核心仪器的特色、评分指标、考核方式、操作体验等。结果 本文基于3D虚拟仿真技术构建了蛋白质纯化虚拟仿真实验室，和传统教学相比，虚拟仿真教学可以提高教学效率，节省教学成本和场地占用；教学设计和虚拟仿真教学系统融合了教学、练习和考核模块，根据以往的教学经验优化了评分体系，保证学生更加有效、严谨地掌握技术细节；涵盖了全新的教学内容——荧光检测联用的分子排阻层析，添加了蛋白质层析的常用案例，保证了内容的新颖与实用；完全再现了现实实验室中仪器设备的搭建模式，实现虚拟学习与实际操作的无缝衔接。结论 蛋白质纯化虚拟仿真教学系统由虚及实，由点及面，把控细节，保证学生动手能力和探索能力的提高，学以致用，并且拥有传统教学模式不可比拟的优势。     

生物学教学问题反思之一“例外性”冲淡了“普遍性”

中学生物学教学须牢牢抓住学科的重要概念和基本技能，警惕将教与学的主要精力放在学科的例外性上，因为这种做法严重背离了基础教育的主要使命和学科课程的主要目标．也不符合中学生的认知发展规律。     

《植物生理学报》征稿简约

本刊是植物生理学综合性学术刊物。主要刊登植物生理学及相关学科的研究报告、综述、实验技术和方法及学术研究动态等。欢迎踊跃投搞。     

快速分离纯化质膜蛋白的方法

ARapidMethodforIsoationandPurificationofMembraneProteinPEIZhen-Ming;TANGZhang-Cheng(ShanghaiInstituteofPlantPhysiology,TheChineseAcademyofSciences,Shanghai200032）质膜上存在质子泵、离子通道、载体、蛋白激酶、激素受体、其它一些受体等，因为这些蛋白与植物的信     

蒸腾抑制剂对组培苗出瓶移栽后成活率的影响

蒸腾抑制剂０．１％ＣａＣｌ２和０．１％ＦＡ旱地龙可提高培苗出瓶移栽的成活率，对成活率低的Ⅱ、Ⅲ级组培苗效果相对较显著。前者宜在移栽后即刻喷施，后者宜在移栽前４ｄ于瓶中喷施。     

植物生活史的主要类型

生活史又叫生活周期,是指某种生物在整个发育阶段中,一个或多个同形或不同形个体前后相继形成一个有规律的循环。根据生活史中无性生殖和有性生殖及其相互转化、配子体和孢子体类型,可以把生活史分为四种基本类型。     

异域作用因子

基因表达时基因携带的遗传信息从世代相传的遗传物质DNA上通过转录传递到RNA，然后由RNA指导合成蛋白质，从而表现出基因的生物活性。基因的表达受环境因素的影响，并受生物体的控制。真核生物的基因表达在不同水平上受到调控。在细胞核中有转录时的调控，它决定基因是否能被转     

家族性肥厚型心肌病一家系的调查分析

目的:分析一家族性肥厚型心肌病的特点。方法:对我院就诊的一肥厚型心肌病大家系进行临床调查研究,分析其临床特点,绘制家系图谱。结果:该家系为连续四代遗传,家系成员共35例,患者11例,猝死3例,死亡2例。有1例患者房颤及脑梗塞,2例患者行永久性起搏器植入术,猝死年龄最小3岁,符合肥厚型心肌病高发病率、高猝死率、发病年龄早等特点。结论:家族性肥厚型心肌病详细的家系调查有助于了解疾病全貌,更好地揭示其遗传规律。     

生物多样性第22卷总目录

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